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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

I CONCURSO DE FOTOGRAFÍA ESPACIOS VERDES ESCOLARES C.R.A ALMENARA


JUSTIFICACIÓN
Muchas de las últimas investigaciones relacionan inequívocamente aprendizaje con naturaleza, por
lo que el contacto de nuestro alumnado con los espacios verdes más cercanos les garantizará salud
en su más amplia definición: «La salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social”
(Sánchez Bañuelos).
Para que tomen conciencia de sus beneficios necesitan de nuestra ayuda, de nuestro
acompañamiento; con el fin de que descubran los elementos naturales que tenemos en nuestros
espacios verdes escolares hacemos esta convocatoria, con las siguientes bases:
1- La temática: las fotografías que se presenten al concurso debe pertenecer a algunas de estas
categorías.
a. Fotografía de paisaje, mostrando algunos de los espacios verdes que pueden
observarse desde el colegio.
b. Biodiversidad, recogiendo imágenes de plantas y animales que estén en nuestros
colegios o nos visiten en determinados momentos de la jornada escolar (aves, por
ejemplo).
c. Usos y aprovechamientos, centrándose en los nuevos espacios verdes que se están
incorporando a nuestros patios (huertos escolares) o mostrando cómo se usan o
disfrutan estos espacios verdes.

2- Podrá participar el alumnado que esté en los cursos superiores (4º, 5º y 6º).
3- Solamente se admitirá una fotografía por participante.
4- Los dispositivos que se utilizarán para tomar las imágenes serán los que se tengan asignados
para uso escolar.
5- Los momentos para tomar las imágenes los determinarán los responsables de cada grupo-
clase, pudiéndose utilizar las sesiones destinadas para Proyectos Educativos, recreos u otros
que se determinen.
6- Las fotografías podrán ser editadas a gusto del autor o autora, entendiendo por edición “el
proceso de ajustar y mejorar una imagen digital para obtener el resultado deseado”. A través
de esta técnica se podrán corregir imperfecciones, realzar colores, mejorar la composición y,
en definitiva, dar el punto artístico deseado.
7- La fotografía se enviará adjuntada como imagen al siguiente correo electrónico:
jlbarrasol01@craalmenara.es ,indicando:

  • Título de la fotografía
  • Nombre y apellidos del autor/a
  • Curso
  • Localidad

8- La fecha tope para mandarla será el viernes 24 de mayo a las 14:00 h.
9- El fallo del jurado (maestras y maestros del colegio) se hará público el 5 de junio, Día
Internacional del Medio Ambiente.
10- PREMIOS: diplomas a las 3 más valoradas y fotografía impresas en cartón pluma.

C.R.A Almenara, abril 2024

FIESTA DEL ÁRBOL

 

El lunes 27 de febrero hemos celebrados en el grupo-clase de 1º-2º de Gata nuestra FIESTA
DEL ÁRBOL particular, como si fuese una continuación de la que se celebró en Villanueva de la
Sierra el día antes, la que es la celebración ecológica, que se tengan datos, más antigua del
mundo. Esta actividad se encuadra en nuestro proyecto ambiental “debajo del cemento está el
alimento”:
https://youtu.be/XYTslRTDww0

Hacemos un pequeño recorrido por la historia:
En 1805 una tormenta quemó toda una arboleda en el pueblo cacereño de Villanueva de la
Sierra y de aquellas cenizas surgió una idea que más de 200 años después se sigue celebrando,
La Fiesta del Árbol. Carlos IV reinaba sobre un país de 11 millones de habitantes y un 90% de
analfabetismo. Eran años de sequía, desnutrición y fiebre amarilla. En España, bajo la
influencia napoleónica, se organizaron grandes talas de bosques para abastecer a la flota
española en la Guerra de la Independencia (Francia y España habían declarado la guerra a
Portugal y dentro del país se estaban produciendo enfrentamientos entre los partidarios de los
franceses y los que no).
En esos años los curas eran los encargados de transmitir a la población rural los avances
agrícolas, ganaderos y forestales, por eso la idea de la celebración se le ocurrió al sacerdote
Ramón Vacas Roxó en 1805. De inspiración afrancesada, este clérigo, en el invierno de 1805
transmitió la necesidad de plantar árboles para reparar la pérdida de otros. “Vistamos de
nuevos álamos nuestros valles, fuentes y paseos, para que nuestros nietos reposen a su sombra
y nos bendigan, y miremos en adelante con ceño y con horror la pérfida mano que intentase
aplicar la sierra a sus troncos”.
Y así, el 26 de febrero de 1805, quedó constituida la fiesta con la plantación, entre otros
muchos, del que llamaron Árbol de la Libertad. Desde entonces, año tras año, apenas
interrumpida esta práctica por un par de guerras, los parajes de este pueblo ubicado en la
Sierra de Gata , una comarca que en los últimos tiempos ha sufrido incendios devastadores, se
han ido repoblando con castaños, plátanos, loros, sauces…
La localidad ostenta el registro más antiguo que se conoce de una fiesta del árbol.
Nosotros no hemos salido del cole, este curso, para esta celebración, sino que la hemos hecho
cerquita de nuestros árboles, los que tenemos en el patio, “buscándose el alimento debajo del
cemento” y que nos acompañan todos los días. Por eso les hemos dado las gracias, como si
realmente pudiésemos hablar con ellos:
– Gracias por el oxígeno
– Gracias por la madera que nos calienta
– Gracias por tu sombra
– Gracias por dejarnos jugar en tus ramas
– Gracias por los alimentos
– Gracias por tus frutos
– Gracias por tus hojas
– Gracias por tu verdor
– Gracias por tu compañía
Además, hemos colocado una plaquita de pizarra al lado de cada uno de ellos, para saber sus
nombres científicos y una madera con su nombre común.
– Platanus hispánica, PLÁTANO DE SOMBRA
– Prunus dulcis, ALMENDRO
– Prunus cerasifera pissardii, CIRUELO ROJO o CIURUELO SILVESTRE
– Melia de azedarach, CINAMOMO
Este último, ya sabéis, es muy especial, pues lo sembramos cuando Vera entró solita en el cole,
para recordar este curso. Ha crecido tanto que ya casi no lo reconocemos. Como ella, se está
haciendo mayor.
El curso que viene volveremos a celebrar la Fiesta del Árbol.

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28 Enero Día Mundial por la Reducción de las Emisiones de CO2

El 28 de enero se celebra el Día Mundial por la Reducción de las Emisiones de CO2, o también llamado Día Mundial de la Acción frente al Cambio Climático.

Este día fue designado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) como el día clave del año para tomar decisiones en pro del cuidado de nuestro planeta, con el objetivo de crear conciencia y sensibilizar a los habitantes de nuestro planeta sobre el cambio climático y los impactos ambientales que esta ocasiona. También busca impulsar el desarrollo y aplicación de políticas de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, tales como inversiones en el desarrollo de fuentes de energía renovables, cambio a combustibles más limpios, mejoras en la eficiencia de los procesos de combustión y modificar las tendencias de consumo a través de la educación ambiental.

¿Por qué se celebra este Día Mundial?

El dióxido de carbono (CO2) es uno de los gases de efecto invernadero (GEI) más conocidos por su impacto en el cambio climático, aunque hay bastantes más. Todos ellos, cuando llegan a la atmósfera, retienen parte del calor que el sol nos envía, al igual que en un invernadero. Sin ellos, nuestro planeta sería un bloque de hielo. Ahora bien, cuando la cantidad de estos gases aumenta y se altera el equilibrio, el clima cambia y se comporta de manera distinta.

A lo largo de la historia de la Tierra se han sucedido varios “cambios climáticos naturales” y/o glaciaciones. En la actualidad, sin embargo, las actividades antropogénicas, como el transporte o la industria, provocan la alteración del clima. 

¿Cómo reducir las emisiones de CO2?

  1. Reducir el consumo hasta lo imprescindible; reutilizar para aprovechar al máximo la vida útil de los productos; y reciclar para aprovechar los materiales de los productos eliminados son también importantes contra el cambio climático (las 3R). Recuerda: la más importante es REDUCIR. 
  2. Desplazarse de forma sostenible: El transporte y su consumo de energía es otro de los grandes emisores de CO2. Utilizar transporte público, ir en bicicleta o a pie, siempre que sea posible, ayuda a disminuir dichas emisiones.
  3. Apoyar la Eficiencia Energética y el Uso de Renovables: El derroche de energía, proveniente en su mayor parte de combustibles fósiles, provoca el descontrol de las emisiones de CO2. Para impedirlo, los sistemas de eficiencia energética consiguen producir lo mismo con un menor consumo. Por su parte, las energías renovables evitan también la emisión de CO2 y el gasto de combustibles fósiles.
  4. Conservar y mejorar los sumideros de Carbono: Bosques y océanos retienen el CO2, de manera que su cuidado ayuda a que parte de dicho GEI emitido no llegue a la atmósfera.

Es muy fácil ayudar a nuestro planeta, que a fin de cuentas, es nuestra casa. Entra en este enlace y podrás conocer y hacer muchas actividades en tu grupo-clase. 

https://www.naturalizaeducacion.org/tercera-semana-redonda-de-la-educacion-ambiental-2023/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=enero_2023

DÍA INTERNACIONAL DE LAS MONTAÑAS

El domingo 11 de diciembre es el Día Internacional de las Montañas; se celebra por acuerdo de  la Asamblea General de Naciones Unidas desde el 2003.  

La propuesta de celebrar este día es ejercer una mayor sensibilización si cabe, acerca del  desarrollo sostenible de las zonas de montaña, para lograr un compromiso de parte de las  administraciones y de las personas que vivimos en estas zonas.  

El Día Internacional de las Montañas es una oportunidad concreta para movilizar recursos  destinados a mejorar las condiciones de vida de las comunidades que residen en ese entorno.  

Es también una oportunidad para crear conciencia de la importancia que tienen las montañas  para la vida; de señalar las oportunidades y las limitaciones que afronta el desarrollo de las  zonas montañosas y de crear alianzas que produzcan un cambio positivo en las montañas y las  tierras altas del mundo. 

Gata, así como las demás localidades que conforman nuestro colegio (Torre de Don Miguel,  Cadalso, Santibáñez El Alto, Villasbuenas de Gata, Descargamaría y Robledillo de Gata), forman  parte de este territorio de media montaña, de ahí que desde el centro educativo  implementemos actividades para recordarlo, haciéndolas extensivas a toda la comunidad  educativa y asociaciones del entorno.  

Las propuestas de actividades para la semana del 5 al 11 de diciembre culminarán con la  participación en una ruta por uno de los senderos locales recientemente señalizado y  recuperado para la práctica de actividad física en la naturaleza, “La Majá de la Sierra”. Será el  domingo 11, con salida desde la plaza de Gata, a las 10 de la mañana, apta para todas las  edades y abierta a toda la comunidad educativa del C.R.A. Almenara, alumnado, profesorado,  familias y personas del entorno.  

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DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO (2)

DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO

24 de octubre Día Internacional contra el Cambio Climático
El cambio climático: qué es, causas y consecuencias:
Inviernos menos fríos, veranos tórridos, cambios muy bruscos en el clima… Te suena, ¿verdad?
A día de hoy, seguro que te has dado cuenta de que las estaciones ya no están tan bien
delimitadas como antes o de que las precipitaciones, por ejemplo, siguen patrones diferentes
a los que seguían hace varias décadas.
Todo esto es consecuencia directa de lo que conocemos como cambio climático: se trata de un
cambio en el clima debido principalmente a la actividad humana. Y es una amenaza real para el
planeta y las personas que en él habitamos.

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