Esta mañana hemos compartido un momento muy especial en el cole, nuestras mamás y papás han venido a clase para hacer con nosotros un taller de galletas navideñas . Inesa, la mamá de kyra ,nos ha guiado en el proceso y ha traido la masa con la que hemos dado forma a unas galletas súper chulas. Además ha traido también unas piezas de plástico con las letras del abecedario que nos han servido para grabar nuestros nombres en las galletas y así saber de quién es cada cual, las hemos horneado y han quedado riquísimas. Después nuestros papás y mamás nos han acompañado al huerto y hemos recogido naranjas que más tarde hemos exprimido para hacer un zumo riquísimo que nos ha servido , junto con las galletas, de merienda.
El pasado jueves 27 de octubre los alumnos y alumnas de Torre de Don MIguel han realizado una serie de actividades en el área de Inglés en las que se ha trabajado la festividad de Halloween como parte de la cultura de los pueblos de habla inglesa.
Después de hablar sobre el origen celta de esta celebración y de su evolución a lo largo de la historia, el alumnado de 1º a 4º de primaria hemos dedicado unas sesiones a elaborar manualidades y platos que hacen alusión a los símbolos de la misma.
Desde 5º y 6º ademas han elaborado un mural digital y están preprarando un podcast sobre Halloween en nuestra emisora de radio: RadioAlmenara .
El pasado jueves 27 de octubre los alumnos y alumnas de Torre de Don MIguel han realizado una serie de actividades en el área de Inglés en las que se ha trabajado la festividad de Halloween como parte de la cultura de los pueblos de habla inglesa.
Después de hablar sobre el origen celta de esta celebración y de su evolución a lo largo de la historia, hemos dedicado unas sesiones a elaborar manualidades y platos que hacen alusión a los símbolos de la misma.
Desde 5º y 6º ademas han elaborado un mural digital y están preprarando un podcast sobre Halloween en nuestra emisora de radio: RadioAlmenara .
Viernes 11 de Febrero celebración de la primera carrera «Save the children» en Torre de don Miguel.
Los nervios afloran y nuestros alumnos y alumnas no pueden esperan más.
En la plaza todo está listo, el público expectante , el speaker animando el ambiente , la música acelerando el pulso y los corredores ansiosos por comenzar .
Los mas peques comienzan su carrera alentados por los papás y mamás que han ido a animarles. Esto es una fiesta ,los niños y niñas no paran de dar vueltas al circuito , y lo hacen para ayudar a Salma y a su hermano Sayid que han estado enfermos desde que nacieron hace dos años. La falta de alimentos y agua han hecho que tuvieran siempre problemas de salud.
Es el turno de 1º y 2º que al sonido de bocina de salida comienzan a correr con muchísimas ganas y lo hacen por que saben que Filmón les necesita.
Antes de que el conflicto estallara en la región en Tigray, Etiopía, a la familia de Filmon les iba bien, tenían un restaurante y suficiente dinero para vivir.
Sin embargo, tuvieron que dejar su casa hace seis meses, no pudieron llevarse nada más que la ropa que llevaban puesta.
Filmon y su familia viven hoy en un campamento de refugiados. Desde la Unidad de Salud de Emergencia de Save the Children le han proporcionado a Filmon un suplemento de vitamina A, vital para estimular el sistema inmunológico y proteger contra enfermedades potencialmente mortales como el sarampión o la diarrea.
Los atletas de 3º,4º,5º,y 6º son los siguienmtes en participar , su recorrido se desarrolla por las calles y callejuelas cercanas a la plaza, la vuelta de 200m tiene subidas y bajadas que pondrán a prieba la resistencia de estos chicos y chicas tan deseosos de ayudar, corren por Sahra y Adia, dos hermanas somalíes de 8 y 7 años y lo que ambas hermanas quisieran es volver a la escuela, poder aprender, enseñar a sus hermanos e ir a la universidad. En la actualidad, no pueden ir al colegio porque la madre no puede pagarlo.
Muna tiene 13 años y lleva desde agosto de 2020 sin poder ir a la escuela porque esta cerró. La situación provocada por la COVID-19, unida a las consecuencias que ya estaban siendo visibles por las sequías prolongadas y la dificultad para pagar a los profesores, han hecho que la escuela de Muna y muchas otras en Somalia cierren sus puertas. Se estima que más de 3 millones de niños y niñas en Somalia no están yendo a la escuela.
Nuestros alumnos se esforzaron para ayudar a estos niños y con las aportaciones de sus patrocinadores Save the children con su labor en el cuerno de África.
